部编小学三年级上册语文教学计划实用版.pdfVIP

部编小学三年级上册语文教学计划

素为抓手如关注有新鲜感的词句学习预测围绕一个意思写把立德树人揉进文本解读的细节里比如从秋天的雨里品自然之美从司马光里学责任担当最终指向语文核心素养的落地让孩子会读会写会表达会用语文看见生活的温度二学情把脉看见具体的孩子才能教对具体的课接手三

一、指导思想：顺着儿童的认知曲线，养语文的“根”

与“魂”

三年级是小学语文从“基础积累”向“综合运用”过渡的关键年段

——孩子的识字量从1600字增至2500字，阅读从“朗读通顺”转向

“理解表意”，表达从“写话片段”升级为“习作成篇”。本学年教学将

紧扣“双线组元”的教材逻辑，以“语文要素”为抓手（如“关注有新

鲜感的词句”“学习预测”“围绕一个意思写”），把“立德树人”揉进文

写作文拿起笔就说没东西写学习习惯预习时只会圈生不会标疑问上课爱发言但不会倾听别人说话时抢着插嘴作业整洁度参差不齐有的孩子本子写得像涂鸦本三教材解码把双线组元变成可教的课部编版三年级上册以人文主题语文要素串联个单元每单元都有明确的能力生长点需

本解读的细节里（比如从《秋天的雨》里品自然之美，从《司马光》

里学责任担当），最终指向“语文核心素养”的落地：让孩子会读、

会写、会表达，更会用