2026年天津市苏教版初中英语上册第4单元听力专项训练.docxVIP

2026年天津市苏教版初中英语上册第4单元听力专项训练

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.听力材料中，学生A向学生B询问周末计划时，学生B回答“我打算去图书馆看书，你呢？”这一对话主要体现了什么交际功能？

A.表达感谢B.提出建议C.询问计划D.安排活动

解析：学生B通过“你呢？”直接询问学生A的周末安排，属于典型的询问计划交际功能。选项A、B、D在对话中未体现，选项C符合题意。

2.在听力材料中，教师要求学生描述自己的房间时，使用了“Lookatthepictureanddescribeyourroom.”的指令，这种指令属于哪种任务类型？

A.信息传递型任务B.角色扮演型任务C.创意写作型任务D.情景对话型任务

解析：该指令要求学生根据图片描述房间，属于信息传递型任务，重点考察语言描述能力。其他选项中，角色扮演需模拟情境，创意写作需独立创作，情景对话需互动交流，均与题干不符。

3.听力材料中，学生C向学生D道歉时说“Sorry,Ididn’tfinishyourhomeworkontime.”，学生D回应“Don’tworry,it’sokay.”，这种回应体现了哪种语言功能？

A.承认错误B.接受道歉C.提出建议D.表达同情