2023版义务教育小学科学课程标准
生主动探究评价建议评价应注重过程性发展性全面评价学生的知识能力和情感态度课程资源教师应充分利用课程资源丰富教学内容提高教学质量附录课程标准编制说明本课程标准根据我国小学生身心发展特点和科学教育现状制定力求体现科学教育的时代特点和素质教育的要
1.引言
根据《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革
和发展规划纲要(2010-2020年)》,结合我国小学生身心发展特点和
科学教育现状,制定本课程标准,以进一步明确小学科学教育的目
标、内容和方法,促进学生全面、协调、持续发展
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