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幼儿园大班防溺水安全教育教案：珍爱生命，预防溺水

活动背景与设计意图

夏季来临，气温逐渐升高，玩水成为孩子们喜爱的活动之一。然而，水给孩子们带来欢乐的同时，也潜藏着安全隐患。幼儿园大班的孩子虽然已有一定的认知和行为能力，但对危险的预判和自我保护能力仍较为薄弱。因此，开展一次生动、有效的防溺水安全教育活动，帮助孩子们了解水边危险，掌握基本的自我保护方法，树立“珍爱生命，预防溺水”的安全意识，具有十分重要的现实意义。本教案旨在通过情景模拟、互动讨论、游戏体验等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识，真正做到入脑入心。

活动目标

（一）认知目标

1.了解夏季水边玩耍可能存在的危险，知道不能私自到危险水域玩耍。

2.认识几种常见的危险水域（如河流、池塘、水库、深潭、无盖下水道等）及其危险性。

3.记住并理解防溺水的基本安全常识和“六不准”原则。

（二）技能目标

1.初步学会在发现同伴落水时，不盲目下水施救，而是大声呼救并寻求成人帮助的正确方法。

2.了解在意外落水时，如何保持冷静，尝试简单的自救方法（如大声呼救、抓住漂浮物等）。

（三）情感目标

1.感受生命的可贵，萌发珍爱生命、远离危险水域的情感。

2.培养自我保护意识和安全责任感，愿意在生活中遵守防溺水安全规则。

活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含安全水域与危险水域图片、溺水