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2026西师版三年级下册《应用题》练习

亲爱的同学们，应用题是数学学习中连接知识与生活的桥梁，它能帮助我们更好地理解数学概念，提升解决实际问题的能力。这个学期，我们已经学习了不少新的数学知识，现在就让我们通过下面的练习来检验一下自己的掌握程度，看看谁能又快又准地解决这些问题吧！请大家认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的！

一、解题小锦囊

在开始挑战之前，我们先来回顾一下解决应用题的基本步骤，这能帮助我们更顺利地找到答案哦：

1.认真读题，明确题意：至少读两遍题目，第一遍了解大概内容，第二遍找出题目中的“已知条件”和“要求的问题”。把关键词圈一圈、画一画，比如“一共”、“还剩”、“平均”、“每”、“比……多/少”等。

2.分析数量关系：想一想，已知条件和问题之间有什么联系？需要用什么运算方法来解决（加法、减法、乘法还是除法）？有时候可能需要不止一步运算哦！

3.列式计算：根据分析出的数量关系，列出正确的算式并进行计算。计算时要细心，注意运算顺序。

4.检查与作答：算完后，别忘了检查一下算式列得对不对，计算结果是否正确，单位名称有没有写。最后，一定要完整地写出答语。

二、基础巩固篇

题目1：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25本，科技书比故事书多8本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

题目2：三年级（1）班有4个小组，每个小组有8名同学。如果给每名同学