将进酒教案教学设计一等奖.docVIP

将进酒教案教学设计一等奖

教学目标

1.知识与技能

-学生能够准确、流畅地朗读并背诵《将进酒》。

-学生能够理解诗歌的主题思想、艺术特色和作者的情感。

-学生能够分析诗歌中的修辞手法，如夸张、比喻、拟人等。

-学生能够运用所学知识，对诗歌进行深入的赏析和评价。

2.过程与方法

-通过朗读、讨论、分析等方法，引导学生深入理解诗歌。

-通过小组合作，培养学生的合作精神和创新能力。

-通过对比阅读，拓展学生的视野，提高学生的文学鉴赏能力。

3.情感态度与价值观

-培养学生对古代文学的热爱和兴趣。

-引导学生树立正确的人生观和价值观。

-通过学习诗歌，培养学生的审美情趣和人文素养。

教学重点

-理解诗歌的主题思想和艺术特色。

-分析诗歌中的修辞手法，如夸张、比喻、拟人等。

教学难点

-引导学生深入理解诗人复杂的情感。

-培养学生的文学鉴赏能力和创新能力。

教学方法

-朗读法

-讨论法

-分析法

-对比阅读法

教学准备

-多媒体课件

-《将进酒》原文及注释

-相关背景资料

教学过程

一、导入新课

1.情境导入

-播放李白的经典歌曲《将进酒》的音频，让学生感受诗歌的韵律和情感。

-提问：这首歌曲的歌词来自哪首古诗？谁能背出其中的几句？

2.背景介绍

-简要