4.2.2指数函数图象性质.pdfVIP

《4.2.2指数函数的图象和性质》教学设计

（一）教学内容

画出具体指数函数的图象；根据指数函数的图象总结指数函数的性质；利用指数函数的

性质并解决简单问题.

（二）分析

1.

本节课选自人民教育社2019版必修第一册第四章第二节第二。

2.地位与作用

前面幂函数的学习为指数函数的研究了方法和依据，也为后续对数的学习奠定基础，

在知识系统中起了承上启下的作用。同时在实际生活中有着广泛的应用，因此它也是对学生

进行价值观教育的好素材.

（三）学情分析

1.认知基础：

学生对函数和图象的认识有了一定的认知结构，初步掌握了函数的基本性质和简单的指

数运算技能，掌握了用描点法描绘函数的图象，且幂函数的学习了按“背景-概念-图象和

性质-应用”的顺序研究函数。

2.认知：

思维的严谨性和分类讨论、归纳推理等能力有待于提高。

（四）教学目标

1.知识目标：

画出具体指数函数的图象；根据指数函数的图象说明指数函数的性质；掌握指数函数的

性质.

2.能力目标：

体会从一般到特殊