校本课程教学资源开发计划实用指南.pdf

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校本课程教学资源开发计划

现在每天放学都要跟奶奶讲今天学了编竹片看社区的反应比如有老住户说孩子们来问我故事我觉得自己的经历很有价值有非遗传承人说孩子们来学手艺我觉得我的手艺有传人了去年冬天我们做了一次福兴巷故事展把孩子写的福兴巷志少年版拍的VR地图捐的老物件都放在社

一、为什么做:老巷里的“认知缺口”

我校坐落在古城西隅的福兴巷片区——青石板路串着明清时期

的木构架民居,巷口的竹编店还留着上世纪的木招牌,墙根的老槐

树树洞里塞着孩子们塞的小纸条。但去年秋天的一节语文课,让我

们突然意识到:孩子们每天背着书包穿过巷弄,却对

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