大学本科文化产业管理专业《乡村振兴文化项目策划与路演》教学设计.docxVIP

大学本科文化产业管理专业《乡村振兴文化项目策划与路演》教学设计

??一、课程概述与理念定位

??本课程是面向大学本科文化产业管理专业三年级学生开设的一门专业核心综合实践课，旨在高年级阶段，整合学生已修习的《文化资源学》、《文化市场营销》、《项目管理》、《创意写作》、《文化遗产保护》及《传播学》等先修课程知识，通过真实的乡村振兴文化项目开发与推介任务，培养学生具备顶层策划、创意设计、资源整合、商业建模及专业路演的综合能力。课程遵循“成果导向教育”（OBE）与“设计思维”（DesignThinking）相结合的理念，强调在真实的乡村文化生态语境中，定义问题、创新解决方案并有效传播。课程核心定位为：引导学生从单纯的“文化观察者”或“理论学习者”，转变为能够介入乡村发展进程的“文化项目架构师”与“价值传播者”，深刻理解文化在乡村振兴中的内生动力与产业转化路径，树立通过文化产业赋能乡村的文化自信与社会责任感。

??二、学情深度分析

??授课对象为文化产业管理专业大三学生，其认知与能力结构呈现以下特征：其一，知识储备上，已完成专业基础理论课程学习，对文化政策、资源评估、市场分析、项目管理有概念性认知，但知识呈碎片化状态，缺乏在复杂真实场景中的系统整合与灵活应用经验。其二，能力维度上，具备初步的文案撰写、案例分析能力，但独立进行系统性项目策划、财务测算、风险评估及高说服力视觉化呈现的能力薄