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深耕双减抓四提，赋能育人启新篇——2026年秋季新学期“双减”工作部署会讲话

各位老师、全体同仁：

大家下午好！

秋风送爽启新程，笃行育人向未来。告别充实的暑期休整，我们迎来了2026年秋季新学期的崭新篇章。“双减”政策落地深耕数载，历经层层探索、步步完善，已然从政策落地的适应期，迈入提质深耕的成熟期，成为新时代基础教育回归育人本源、破解教育内卷、推动高质量发展的核心抓手。

古语有云：“育才造士，为国之本。”教育的本质，是立德树人、润物无声的长期修行，而非急功近利、唯分至上的短期角逐。数年双减实践证明，这场教育改革不是简单的课业减负、节奏放缓，而是一场重塑教育生态、回归育人规律、赋能学生终身发展的深度变革。它彻底打破了“校外补课为主、校内教学为辅”的错位格局，有效缓解了家庭教育焦虑，为学生松绑减负、全面成长腾出了充足空间，更为学校深耕主业、精进教学、精准育人搭建了全新平台。

立足新学期、新起点，双减工作没有终点，只有连续不断的新起点。对照新时代教育高质量发展标准、学生核心素养培育需求和家长群众的美好育人期盼，我校在课堂效能、作业设计、评价体系、育人模式等方面，仍有细化提升、迭代优化的空间。为持续巩固双减成果、深化改革成效，杜绝政策落地表层化、日常工作形式化、育人成效同质化等问题，今天我们全员集结、统一思想、压实举措，以“提质、提效、提温、提质”为核心，常态化、精细化推进双减工作，全