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小学数学新北师大版五年级上册第五单元8.pdf

小学数学新北师大版五年级上册第五单元8.pdf

    8.成长的脚印

    【教材分析】

    本节课是在学生掌握了基本图形和组合图形面积计算方法的基础上，学习不规则图形面积的

    估算方法。教材以“成长的脚印”为情境，引导学生通过数方格、转化为近似基本图形等方法，

    估算不规则图形的面积，培养学生的估算意识和能力，同时渗透转化、估算等数学思想，为学生

    解决生活中不规则图形的面积问题奠定基础，进一步发展学生的空间观念。

    【学情分析】

    五年级学生已经掌握了规则图形和组合图形的面积计算方法，具备一定的动手操作和

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