五四制青岛版二年级下册数学第二单元《毫米、分米、千米的认识》测试题.docxVIP

五四制青岛版二年级下册数学第二单元《毫米、分米、千米的认识》测试题

亲爱的同学们，经过一段时间对《毫米、分米、千米的认识》这一单元的学习，相信大家已经对这些长度单位有了一定的了解。这份测试题将帮助你们回顾所学知识，检验掌握程度，同时也是一次很好的自我挑战机会。请大家仔细读题，认真思考，规范书写，争取发挥出自己的最佳水平！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、用心思考，准确填写（每空1分，共20分）

1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）和（）。（请按从小到大的顺序填写）

2.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（）作单位，用字母（）表示。

3.1厘米中间有（）个小格，每个小格的长度是（）毫米。

4.1分米=（）厘米1厘米=（）毫米

1米=（）分米1千米=（）米

5.小明的身高是1米35厘米，也就是（）厘米，合（）分米（）厘米。

6.一把直尺的厚度大约是2（），黑板的长度大约是4（）。

7.一枚1元硬币的厚度约为2（），它的直径约为2（）。

8.我们学校的跑道一圈长约200（），小明跑5圈大约是1（）。

二、仔细推敲，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面哪个物体的长度最