摘要
摘要
陶行知是我国近代伟大的人民教育家,为教育事业贡献了自己的一生。他
在近30年的潜心教育探索以及实践中,批判继承并发展了我国传统德育思想,
积极吸收引进西方德育思想的精华,结合当时中国的实际,创造了一种符合中
国实际国情又与当时社会发展相吻合的生活德育理论。其理论基础雄厚,内容
深刻,具有可行性,值得我们进一步的深究和探讨。
当前我国德育工作仍然存在一些突出问题,学校德育的可控性、可信性和
实效性
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