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小学语文五年级阅读练习（附解析）

一、小学语文五年级阅读基础知识点梳理

（一）字词理解核心考点

1.词语释义理解方法

（1）联系上下文释义法

①联系上下文释义是小学语文五年级阅读中最基础、最常用的解题方法，也是教材重点要求掌握的核心能力。该方法核心逻辑为依托词语所在的句子、段落语境，结合前后文的内容、情感、场景，推断词语的具体含义，区别于词语的字典本义，更侧重词语在文本中的语境义。在记叙文、散文、说明文等各类文体阅读中，绝大多数陌生词语、重点词语的释义题目，均可通过此方法精准解答。

②运用该方法解题时，需遵循固定解题步骤，保证答案的准确性和完整性。首先锁定词语所在的完整语句，通读语句前后各两到三句内容，明确文本整体表达的情感与核心内容；其次梳理词语在语句中充当的成分，判断词语修饰的主体、表达的态度；最后结合语境提炼词语含义，同时区分词语的褒义、贬义、中性感情色彩，保证释义贴合文本场景，不泛泛而谈。

（2）拆字组合释义法

①拆字组合释义法适用于绝大多数四字词语、合成词语的理解，尤其适合五年级学生应对课内基础阅读题型。汉语中多数合成词、成语均由单个汉字的本义组合延伸而来，将词语拆分，逐一解释单个汉字的含义，再将字义串联整合，即可得出词语的整体含义，是简单高效的基础解题技巧。

②在解题应用中，需注意特殊词语的释义变通。部分成语、固定词语不能单纯依靠字面拆字解读，存在引