26秋教科版科学四上第一单元《1.4空气有质量吗》教学课件.pptxVIP

1.4《空气有质量吗》2026年秋期教科版（新教材）四年级上册科学

一、聚焦用打气筒给篮球打气，篮球就会鼓起来。如果想让篮球弹起得更高，就多打几筒气。打入空气后，篮球的质量会变化吗？

1.检验我们的猜测二、探索在简易天平的两端挂上两个小桶，各装一个皮球，调节简易天平，使天平保持平衡。

保持桶的位置不变，往其中一个皮球内注入空气，观察并记录天平的状态有什么改变。02人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。怎样给桶中的皮球打气操作更方便呢?

简易天平状态注入的空气数量/筒平衡情况(画图)01030我的发现注入空气后，天平倾斜，证明空气有质量。

2.测量空气的质量30筒空气的质量相当于多少粒绿豆？二、探索往没有打气的一端的桶里，慢慢加人一些绿豆，直到简易天平重新平衡。03

三、研讨1.根据实验结果判断，空气有质量吗?与我们的猜测一样吗?空气有质量

三、研讨2.在皮球和绿豆实验中，怎样描述空气质量的大小?可以通过比较天平平衡时另一边需要加多少绿豆来描述。

三、研讨3.实验中的两个桶的大小可以不同吗?不可以，因为桶本身有质量，如果大小不同，即使皮球相同，天平初始也可能不平衡，会影响实验结果