蚂蚁队长纪律考验.pdfVIP

3-11一块奶酪

1.会认“诱、舔”等11个字。

2.根据文中蚂蚁队长的语言、动作描写，体会人物当时的心理，并练习朗读。

3.理解祈使句在人物中所起到的作用

4.明白命令的发布者，本身要有很强的纪律性，能挡住，以身作则，才能使命令更

好地施行。

1.根据文中蚂蚁队长的语言、动作描写，体会它当时的心理，明白故事蕴含的道理,并进

行朗读。

2.根据蚂蚁队长的心理描写对蚂蚁队长的性格进行分析。

教

理解祈使句在人物中起到的作用

课备：布置预习、说课稿件

划：1

一、谈话激趣，导入新课

在二年级上册，我们学习了匈牙利的民间故事《狐狸分奶酪》，今天我们在来学篇

童话故事《一块奶酪》（板书课题）

二、初读课文，整体感知

1.学生自由练读课文，要求读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来，遇到难

读的句子用横线画下来，遇到不理解的，根据上下文来猜猜意思。

2.检查预习，指导学生把字音读准。

后鼻音：强；鼻音声母n:恼；多音字：shào稍息（口令）；shāo稍微（略微的意思）。

3.全班交流识字方法：