《苏幕遮》2021-2022学年高教版语文拓展模块 (共28张PPT).pdfVIP

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  • 2026-08-23 发布于河南
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《苏幕遮》2021-2022学年高教版语文拓展模块 (共28张PPT).pdf

苏幕遮

课前自主学习

请通过自主学习,完成下列问题。

1、了解作者和写作背景。

2、朗读文章,读准字音。

自主学习反馈

周邦彦(1057-1121),北宋婉约派词人,妙解音律,善于

作词,羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题

材,周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词

语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,

“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。

周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出

芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。

自主学习反馈

写作背景:

此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元祐元年(1086)之

间,当时周邦彦久客京师,从入都到为太学生到任太学正,

处于人生上升阶段。词以写雨后风荷为中心,引入故乡归梦,

表达思乡之情,意思比较单纯。

情境导入

文人爱荷,常咏荷寄情。说到荷花,我们都会想起

周敦颐的《爱莲说》中写尽荷花品格的诗句——“出污

泥而不染,濯清涟而不妖”。而历代文人中吟咏荷花的

作品也是数不胜数,今天我们要学习的是北宋时期婉约

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