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三螺旋理论下AIGC技术赋能高等教育高质量发展研究

一、引言

1.研究背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）技术逐渐渗透到社会各个领域，教育行业也不例外。近年来，人工智能生成内容（AIGC）技术作为AI技术的重要组成部分，已经展现出巨大的应用潜力。AIGC技术能够模拟人类创造内容的过程，通过算法自动生成文本、图像、音频等多种类型的内容，为教育领域带来了新的变革机遇。据相关数据显示，2020年我国AI市场规模已达到457.1亿元，预计到2025年将达到1500亿元，年复合增长率达到40%。在这种背景下，探讨AIGC技术在高等教育中的应用及其