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《好的故事》说课稿

捡的是对人应该怎样活着的期待当学生意识到好的故事不是幻想是记忆中的真实他们会懂鲁迅的批判从来不是因为仇恨是因为太爱情感层面听懂绝望中的希望最后要问鲁迅写这个梦是想逃避现实答案藏在结尾我真爱这一篇好的故事趁碎影还在我要追回他完成他留下他追回完

一、说教材:当散文诗成为“梦的容器”

《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》,写于1925年。

这一年,新文化运动的浪潮渐趋沉潜,鲁迅正经历着“两间余一卒,

荷戟独彷徨”的精神挣扎——他既不满现实的混沌,又不愿放弃对

美好事物的信

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