原创力文档小学信息技术课堂教学教案范例
点击角色触发对话的编程逻辑搭建学会给角色添加造型切换让对话更生动过程与方法通过帮小房子实现愿望的任务链经历需求分析设计造型编写逻辑优化效果的创作流程在试错调整完善的过程中理解编程是解决问题的工具情感态度与价值观感受编程的童趣性愿意用代码表达
一、教案基本信息
课题：Scratch创意编程——会说话的小房子
年级：小学四年级
课时：1课时（40分钟）
教材：人教版《信息技术》四年级上册（第3单元“创意编程
初体验”）
小学信息技术课堂教学教案范例
点击角色触发对话的编程逻辑搭建学会给角色添加造型切换让对话更生动过程与方法通过帮小房子实现愿望的任务链经历需求分析设计造型编写逻辑优化效果的创作流程在试错调整完善的过程中理解编程是解决问题的工具情感态度与价值观感受编程的童趣性愿意用代码表达
一、教案基本信息
课题：Scratch创意编程——会说话的小房子
年级：小学四年级
课时：1课时（40分钟）
教材：人教版《信息技术》四年级上册（第3单元“创意编程
初体验”）
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