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汇报人:06.09东莞慧教育

三年级道法课件

CONTENTS目录01课件设计整体说明02梳理课程核心重点知识03融入东莞本地案例解析04设计课堂互动实践活动05整合东莞特色教育资源06课件呈现风格设计

课件设计整体说明01

设计定位与目标立足东莞本土文化结合东莞虎门销烟历史、寮步香市等本土资源，设计家乡的红色记忆主题课程，增强学生地域认同感。对接三年级认知特点采用情景模拟+互动游戏形式，如通过角色扮演交通小警察，学习《道路交通安全法》基础条款。融入慧教育技术手段运用WPSAI课件工具，插入AR动画演示垃圾分类流程，使抽象道德概念可视化、趣味化。

梳理课程核心重点知识02

本册单元核心梳理家庭生活与责任通过“整理房间小能手”活动，让学生每天整理书包、叠被子，体会分担家务的快乐，培养家庭责任感。学校生活与规则结合班级“课间安全监督员”岗位，学生轮流管理课间秩序，学习遵守校园规则，如不追逐打闹。社区生活与参与组织学生参观东莞某社区服务中心，参与垃圾分类宣传活动，了解社区功能及公民基本义务。

重点知识简化拆解个人与家庭的责任结合东莞家庭场景，如让学生列举帮妈妈整理餐桌自己收拾书包等日常小事，理解责任从身边做起。集体生活的规则以东莞某小学班级课间活动公约为例，通过不追逐打闹轮流使用器材等条款，学习集体规则的意义。

贴合学生生活转化校园礼仪