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邵博士知识点总结

模块一：教育心理学基础

1.学习理论

1.1行为主义学习理论

1.1.1巴甫洛夫的经典条件反射

1.1.2斯金纳的操作性条件反射

1.1.3桑代克的试误学习理论

1.2认知学习理论

1.2.1布鲁纳的发现学习理论

1.2.2乔纳森的建构主义学习理论

1.2.3加涅的信息加工理论

1.3人本主义学习理论

1.3.1罗杰斯的非指导性学习

1.3.2马斯洛的需求层次理论

2.学生心理发展

2.1皮亚杰的认知发展阶段理论

2.1.1感知运动阶段

2.1.2前运算阶段

2.1.3具体运算阶段

2.1.4形式运算阶段

2.2埃里克森的社会心理发展阶段理论

2.2.1婴儿期

2.2.2幼儿期

2.2.3童年期

2.2.4青春期

2.2.5青年期

2.2.6成年期

2.2.7老年期

3.教学心理学

3.1教学设计

3.1.1目标导向的教学设计

3.1.2程序性教学设计

3.2教学策略

3.2.1直接教学策略