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部编教科版科学一年级上册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。立足一年级学生的认知特点和生活经验，以培养学生的科学素养为核心，注重激发学生对科学的好奇心与探究欲望。通过引导学生亲历简单的科学探究过程，学习初步的科学知识和技能，培养他们观察、提问、思考、合作与表达的能力，为其终身学习和发展奠定坚实的科学基础。教学过程中，将突出科学课程的实践性和趣味性，让学生在“做中学”、“玩中学”，感受科学与生活的密切联系，初步形成尊重事实、乐于探究、珍爱生命、爱护环境的情感态度与价值观。

二、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，对周围世界充满了强烈的好奇心和求知欲，这是开展科学教学的有利条件。他们活泼好动，乐于参与各种动手操作和游戏活动，喜欢通过直接感知、亲身体验来认识事物。然而，他们的注意力持续时间较短，抽象思维能力尚未发展，知识储备有限，对科学概念的理解多停留在表面。同时，他们的倾听习惯、合作意识以及安全意识都有待培养。因此，本学期科学教学应充分考虑学生的年龄特点和认知规律，创设生动有趣的学习情境，设计符合他们能力水平的探究活动，注重培养学习兴趣和良好的学习习惯。

三、教材分析

部编教科版科学一年级上册教材，紧密围绕小学生的生活实际和认知水平构建内容体系。教材以单元主题的形式组织学习内容，通常包括“我们周围的物