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幼儿园中班足球活动教案：快乐的小脚丫

活动领域：健康、社会

活动目标

1.认知目标：初步感知足球的基本外形特征，知道足球是用脚来踢的，对足球活动产生兴趣。

2.技能目标：尝试学习用脚内侧部位进行直线运球，发展脚部控球能力和身体协调性。在游戏中学习遵守简单的游戏规则。

3.情感目标：体验足球活动带来的快乐，乐于参与集体游戏，培养初步的团队合作意识和勇于尝试的精神。

活动准备

1.物质准备：

*适合幼儿大小的足球若干（确保每人至少一个或两人一个）。

*标志桶或彩色小锥若干（用于设置障碍或划定区域）。

*欢快活泼的背景音乐。

*小呼啦圈若干（用于辅助游戏）。

*放松音乐。

2.经验准备：幼儿有过在户外进行跑、跳等体育活动的经验。

活动过程

一、开始部分：热身运动，激发兴趣（约5分钟）

1.队列与问好：教师带领幼儿排成圆圈站立，师生相互问好，营造轻松愉快的活动氛围。

2.足球律动操：

*教师：“小朋友们，今天我们请来了一位圆圆的、会滚动的好朋友，它是谁呢？（出示足球）对啦，是小足球！我们来和小足球一起做运动吧！”

*播放欢快的背景音乐，教师带领幼儿做热身操：

*“小足球，圆又圆，抱在怀里真喜欢”（双手抱球上下左右晃动）。

*“举高高，变太阳”（双手将球举过头顶）。

*“放低低，找月亮”（将球放在脚边）