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部编人教版小学六年级语文下册教学资源开发计划

为更好地服务于部编人教版小学六年级语文下册的教学实践，深度挖掘教材内涵，提升教学质量，促进学生语文核心素养的全面发展，特制定本教学资源开发计划。

一、指导思想

本资源开发计划以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，紧密围绕部编人教版小学六年级语文下册教材内容与编排特点，坚持立德树人根本任务，以提升学生语文核心素养为导向。资源开发旨在服务教学、辅助学习，注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。同时，强调资源的科学性、系统性、趣味性和实用性，力求为教师提供丰富的教学支持，为学生创设生动的学习情境，最终促进教与学的高效统一。

二、开发目标

1.巩固与深化教材内容：开发能够帮助学生准确理解课文主旨、掌握重点字词、句式及文学常识的辅助性资源，夯实语文基础。

3.强化与提升语文能力：设计针对性的听、说、读、写训练资源，特别是阅读理解策略、习作方法指导、口语交际情境等，促进学生语文技能的综合运用。

4.丰富与创新教学手段：开发形式多样的教学工具、多媒体素材、互动性学习任务，为教师提供多样化的教学设计选择，提升课堂教学的吸引力和实效性。

5.促进与发展核心素养：通过资源的有机整合，潜移默化地培养学生的家国情怀、文化自信、审美情趣、思维品质和学习能力。

三、基本原则

1.目标性原则：所有资源开发