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- 2026-08-23 发布于河北
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教学内容
人教版六年级上册教材第74页、75页内容页。
内容简析
体育运动蕴含丰富的数学元素:田径赛跑的起跑线设计、球类比赛的赛制编排与分组规则、
篮球技术统计的数据分析、跳水比赛的计分算法等。本节课以“学生自主选题、小组合作探
究”为组织形式,引导学生从感兴趣的体育项目中发现问题、提出问题、分析问题、解决问
题,培养用数学眼光观察现实世界的意识,提升数据意识和应用意识。
教学目标
1.能够从体育活动中发现并卷出有价值的数学问题,运用所学数学知识(如
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