“课程思政”在专业课中的探索与实践——以工程项目管理课程为例.pptx

content目录01课程思政的时代背景与教育使命02工程项目管理课程的思政内涵挖掘03课程思政的教学体系构建路径04多元教学方法支撑思政目标达成05教师能力提升与资源平台建设06实施成效与未来深化方向

课程思政的时代背景与教育使命01

立德树人作为高等教育的根本任务，要求实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一根本任务立德树人是高等教育的根本任务，要求将价值塑造融入知识传授与能力培养全过程。专业课程需承担育人职责，实现三者有机统一。三位一体课程教学应融合知识、能力与价值观教育，推动学生全面发展。工程项目管理课须体现技术性与育人性的深度融合。时代使命新时代工程人才需具备社会责任感与家国情怀。