苏教版三年级数学上册周周练.docxVIP

三年级数学上册“周周练”：稳步提升，夯实基础的实用指南

三年级是小学数学学习承上启下的关键时期，知识点的难度和广度都有了新的提升。为了帮助孩子们更好地消化吸收每周所学，培养良好的学习习惯和数学思维，“周周练”不失为一种行之有效的方法。它不在于题量的多少，而在于精准、持续和反思，旨在让孩子们在轻松的氛围中巩固知识，查漏补缺，稳步前进。

一、“周周练”的核心：明确目标，有的放矢

每周的练习，首先要明确本周学习的核心内容是什么。这就需要家长和孩子一起，回顾本周数学课堂上老师讲解的重点和难点。比如，某一周学习了“两、三位数乘一位数”，那么练习的重点就应围绕乘法的算理、竖式计算的规范、以及解决相关的实际问题展开。只有目标清晰，练习才能“对症下药”，避免盲目刷题。

（一）聚焦基础概念，理解“为什么”

数学学习，概念是根基。每一周的新知识，都会伴随着一些基础概念的引入。例如“周长”的概念，不仅仅是记住“封闭图形一周的长度”这句话，更重要的是理解“封闭”和“一周”的含义，并能结合具体图形进行判断和测量。在“周周练”中，可以通过一些辨析题、画图题来检验孩子对概念的理解程度。比如，给出几个图形，让孩子判断哪些有周长，哪些没有；或者让孩子画出给定图形的周长。

（二）强化基本技能，熟练“怎么做”

计算能力是小学数学的“童子功”，无论是加减乘除，都需要通过适量的练习来达到熟练和准确。在“周周练”中，每天安