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2025-2026学年北京二中分校九年级（上）开学语文试卷

一、基础·运用（共19分）

1．（19分）如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。

（1）小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则，选择最恰当的一项（）

A.B．C．D．

锦囊一寻找“抓手”

阅读鲁迅的《①》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里“照个影儿”；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物，因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中，从而深切地体会到作者的情感。

想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的“抓手”呢？

（2）在上面文段①②两处补写作品名及作者名。

（3）小组成员想用一个成语替代文段中画线部分，下列最恰当的一项是（）

A.身临其境

B.乐在其中

C.触景生情

D.目眩神迷

（4）你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻