原创力文档《教育学》完整教学教案
一、课程基本信息
康教育主导作用学校教育能主动选择整合资源促进人有目的有计划发展主观能动性内在动力学生主动学习积极实践是发展的关键如逆境中成长的案例人的发展规律与教育启示发展规核心表现律教育启示顺序性从低级到高级从简单到复杂如思维具体形象抽象逻辑循序渐进不超
1.课程名称：教育学
2.授课对象：师范类专业大一学生、教育行业入门从业者
3.课时安排：32课时（理论24课时+实践8课时）
4.课程目标：
◦知识目标：掌握教育学核心概念（教育、教育目的
《教育学》完整教学教案
一、课程基本信息
康教育主导作用学校教育能主动选择整合资源促进人有目的有计划发展主观能动性内在动力学生主动学习积极实践是发展的关键如逆境中成长的案例人的发展规律与教育启示发展规核心表现律教育启示顺序性从低级到高级从简单到复杂如思维具体形象抽象逻辑循序渐进不超
1.课程名称：教育学
2.授课对象：师范类专业大一学生、教育行业入门从业者
3.课时安排：32课时（理论24课时+实践8课时）
4.课程目标：
◦知识目标：掌握教育学核心概念（教育、教育目的
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