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小学数学信息技术支持教学计划

为顺应教育信息化发展趋势，深化小学数学教学改革，提升教学质量与学生核心素养，充分发挥信息技术在教学中的有效支撑作用，特制定本教学计划。本计划旨在明确信息技术与小学数学教学深度融合的目标、路径与具体措施，以期为学生创设更为生动、高效、个性化的数学学习环境。

一、指导思想

以国家教育方针为指导，依据新课程标准要求，立足小学数学学科特点与学生认知规律，坚持“以学生发展为本”的理念。将信息技术作为改进教学方式、丰富教学资源、优化教学过程、提升学习体验的重要手段，推动信息技术与数学教学从简单应用向深度融合转变，促进学生数学思维、创新能力和信息素养的全面发展。

二、工作目标

1.提升教师应用能力：使教师能够熟练运用至少两种主流教学软件及若干辅助教学工具，掌握信息技术与数学各知识点融合的基本策略与方法，形成一批优质的信息化教学案例。

2.优化课堂教学效果：通过信息技术的有效介入，突破传统教学难点，激发学生学习数学的兴趣，提高课堂互动性与参与度，促进学生对数学知识的理解与应用。

3.丰富教学资源储备：建立并逐步完善符合本校教学实际的小学数学数字化教学资源库，实现优质资源的共建共享。

4.促进学生学习方式转变：引导学生利用信息技术进行自主学习、合作探究，培养学生运用数字化工具解决实际数学问题的能力，提升其信息素养。

三、工作现状与存在问题

现状分析：

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