2026年广东省部编版小学语文下册古诗文阅读理解专项训练.docxVIP

2026年广东省部编版小学语文下册古诗文阅读理解专项训练

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.《古诗十九首?行行重行行》中“胡马依北风，越鸟巢南枝”运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。

A.对偶，表现了胡马和越鸟对故土的眷恋

B.比喻，将胡马和越鸟比作游子

C.夸张，强调胡马和越鸟的迁徙距离

D.排比，增强诗句的节奏感

2.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了怎样的景象？请结合诗句说明诗人是如何运用色彩和动静结合的手法进行描写的。

A.描绘了江南春天的色彩斑斓，通过动静结合展现生机

B.描绘了江南春天的声音喧闹，通过动静结合展现活力

C.描绘了江南春天的色彩单调，通过动静结合展现死寂

D.描绘了江南春天的声音沉闷，通过动静结合展现衰败

3.《小儿垂钓》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”与“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”在描写景物时有什么不同？请结合诗句说明。

A.前者描写静态景物，后者描写动态景物

B.前者描写动态景物，后者描写静态景物

C.两者都描写静态景物，但前者更注重色彩，后者更注重形态

D.两者都描写动态景物，但前者更注重声音，后者更注重气息

4.《望洞庭》中“湖光秋月