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幼儿园大班教案《垃圾分类》

活动名称：垃圾分类小能手

年龄段：大班

活动领域：科学、社会

活动目标：

1.认知目标：初步认识可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的种类及其简单标识，知道不同垃圾有不同的处理方式。

2.技能目标：尝试将常见的生活垃圾按照分类标准进行正确投放，提高观察、判断和动手操作能力。

3.情感目标：萌发保护环境、爱护地球的意识，愿意在生活中践行垃圾分类的行为。

活动准备：

1.物质准备：

*四个不同颜色的垃圾桶模型或大纸箱（分别代表：蓝色可回收物、绿色厨余垃圾、红色有害垃圾、灰色其他垃圾），并在桶身贴上相应的简化标识图案（如：可回收物桶贴循环箭头图案，厨余垃圾桶贴菜叶鱼骨图案，有害垃圾桶贴骷髅头图案，其他垃圾桶贴问号或混合垃圾图案）。

*常见垃圾实物或图片卡片若干（如：废纸、塑料瓶、易拉罐、菜叶、果皮、电池、过期药品、碎玻璃、旧玩具、砖瓦陶瓷碎片、用过的纸巾等）。

*“垃圾分类我知道”PPT或图片集，包含垃圾污染环境的图片、垃圾正确分类后变废为宝的图片等。

*小奖励贴纸或“环保小卫士”徽章若干。

*背景音乐（轻柔的环保主题音乐）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对垃圾有初步的认识，知道自己每天都会产生垃圾。

活动过程：

一、导入：情境创设，激发兴趣

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，我们每天都会吃饭、喝水、