分级阅读：送玩具回家主题活动设计.pdfVIP

第一级3

故事《送玩具回家》

活动一：自由阅读

活动目标：

1、知道玩完玩具后应该放回原位并摆整齐。

2、尝试一页一页地翻看，重点观察图中玩具

宝宝的表情。

3、自由阅读，逐步建立良好的阅读习惯。

活动准备：

1、幼儿准备：人手一册

2、准备：动物玩具手偶

活动过程：

一、情境导入：出示小动物玩具手偶，模仿小动物的语

气说：小朋友们，我吗？我也很，

可是我最怕的就是和我做玩游戏后，把我丢在地上，不

我送回“家”呢。引出故事《送玩具回家》

二、预备活动

出示，给每个幼儿一本《送玩具回家》,激

发幼儿阅读的。

三、自由阅读

出示，和幼儿一起书的封面，认识书的名称故

事名称《送玩具回家》。

1、阅读前提出以下要求：

①阅读时不要吵闹，保持安静。

②要求：从第2页开始从前往后一页一页有序阅读翻看至第

13页。提醒幼儿翻阅故事时，认真观察看看画面上有谁，在

做什么？

2、请幼儿结伴自由阅读，观察指导。

四、交流讨论

1、