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七年级综合实践活动教案案

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教案一:《迷失野外如何来辨别方向》活动方案

设想:地理是一门综合学科,它集中了自然科学和人文科学,其实用性很强,和我们的生活息息相关,生活中的很多现象都蕴含着地理知识,如气象、水文、建筑等。方位的辨别也是地理知识的范畴、同时也是我们必须具备的基本常识和技能。当迷失野外该如何来辨别方向呢?

活动目的:

通过当你迷失野外,你该如何来辨别方向这一问题的讨论让学生感受地理知识的实用性,提高他们对地理这门课程的兴趣。

培养学生发现生活,体会生活,学会从生活中总结经验的习惯。

三、活动时间及地点(待定)

四、活动形式:以分组讨论,派代表发言的形式

五、参与人员:全体同学

六、活动流程:

1.活动的前一节地理课,向学生提出当你迷失野外,你该如何来辨别方向这一问题,让学生课后根据自己的生活经验或向有经验的长辈请教等各类方式收集有关方法。

2.把学生分成4组,以小组的形式派代表发言。

3.教师对学生所说的方法进行指导并作最后的课堂总结

附:野外辨别方向常用的几种方法:

1.平时参