新高考数学试卷二：创新思维与模块融合.pdfVIP

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2026届高三年级7—10月考情信息卷

数学（二）

见9页

考告

强化创新思维：第11题以“非常规”函数为载体，考查三角函数的图象与性质及导数的应

用，解题思维多样，重点强化对学生关键能力、学科素养和思维品质的考查，充分体现高

考对创造性思维、性思维及系统性等高阶思维的考查，发挥数学学科的思维价值和教

育价值。

加强考教衔接：试卷注重对知识的延伸和拓展，以中的知识为蓝本进行改造，既

可以实现对基础知识的考查，又可以回归，减轻学习负担，提高学生学习的针对

性和有效性，如第13题与人教A版选择性必修第一册第135页例4吻合度较高，均考查

抛物线的焦点弦。

强调模块融合：第19题以运动员交换徽章为情境，结合数列递推关系考查概率，考查学

生数学建模、逻辑推理能力的同时，也考查从特殊到一般的数学思想，符合课标中从“直

观感知”到“严格论证”的要求。此类以现实情境为背景、多知识融合的试题难度较大，凸

显高考