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2026广东韶关市武江区教师发展中心选聘教研员及工作人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”）义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是（）。

A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

【答案】：C

【解析】由“只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的”可知，“不妨害义理”是“无所谓”的条件。说话人批评的是以不妨害义理为由忽视材料真实性的看法，这种看法并非是转折关系，也未体现出相应条件关系。文段中用“也许认为”表明不赞成说话人的态度，有些肯定的说法是不符合题意的。

2、（）是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位及工作人员数量。

A.管理层次

B.管理幅度

C.管理难度

D.管理级别

【答案】：B

【解析】这道题考查对不同管理概念的理解。管理层次是指组织纵向划分的管理层级的数目，它与一级行政机关或上级领导者直接领导和指挥的下级数目无关，所以不是该题答案。管理幅度是指一名上级领导直接领