小学英语二年级上册 Unit 2 My room 单元复习教案（新教材）.docxVIP

小学英语二年级上册Unit2Myroom单元复习教案（新教材）

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】单元内容综述

本单元属于沪教版五四制二年级上册（新教材）第二个单元，主题范畴为“人与自我”之“日常生活与空间认知”。单元核心语篇包括一首节奏明快的歌曲《Ilikemyroom》以及一段贴近生活的对话《Where‘smyball？》。歌曲通过重复的“Iputmy...on/in/under...”句型，展示了物品在房间内的有序摆放；对话则讲述了Minmin在妈妈的引导下，通过整理房间找到丢失的球的过程。单元旨在引导学生认识房间内常见物品，掌握核心方位词（on，in，under），并能运用“Where’s...？”“It‘s...”“Put...on/in/under...”等句型询问、描述物品位置及发出整理指令，最终指向学生空间认知能力与良好生活习惯的养成-1。

（二）【重要】学情精准分析

授课对象为二年级学生，年龄多在7-8岁。他们活泼好动，形象思维占主导，对歌曲、游戏、动手操作等活动形式有浓厚兴趣。经过一年级及本单元前两课时的学习，学生已积累了如book，toy，ball，bed，desk，box等基础物品词汇，并对方位词on，in，under有了初步的听觉感知和动作反应，能够听懂“Putthe...on/in/u