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幼儿园小班数学启蒙教案设计范本实用版.pdf

幼儿园小班数学启蒙教案设计范本实用版.pdf

    幼儿园小班数学启蒙教案设计范本

    程遵循情境导入概念感知操作深化总结理的逻辑环节设计注重动静交替符合小班幼儿的注意力节奏一情境导入水果宝宝来做客分钟师抱着水果篮用夸张的语气小朋友们今天果园里的水果宝宝偷偷跑出来玩啦可是它们太开心忘记自己的家在哪里了拿出苹果玩具看苹果宝宝的脸

    一、设计说明

    （一）理论依据

    本教案以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）

    为核心指导，聚焦小班数学领域的核心经验：感知数、量、形的基

    本特征与建立简单的对应关系。《指南》指出，小班幼儿应“能感

    知和区分物体的大小、多少、

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