原创力文档走进新课标
“运动的图象描述”案例
陈凯
（上海市青浦区第一中学201700）
一、背景和教学任务
“运动的图象描述”是上科版新教材第一章变速直线运动的第二节内容，要求学生学会运用物
理模型和数学方法（图象、公式）。思维要求较高，不但要求让学生理解、掌握以物理图象为
载体研究物理问题的一些基本思路和方法，并且要在教学过程中激发学生的学习兴趣，让学生
愉快地学、聪明地学。
二、教学目标
1.知识和技能
(1)理解位移一时间图象及其物理意义；
(2)学会用位移一时间图象描述物体的运动
2.过程和方法
1.通过运动过程的几种描述方法的比较学习,知道图
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