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2026年德育家校共建方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年12月，域内各中小学、中等职业学校、幼儿园及建有职工子女托管点、子弟教育阵地的机关、企事业单位，共建成常态化家校联系通道127个，年均开展家校互动活动420余场，覆盖在籍学生、职工子女2.3万名，德育工作整体达标率89.2%，未成年人思想品德评价优良率较2023年提升7.6个百分点，家校协同德育工作具备一定实践基础。

（二）存在问题。一是协同认知“错位”，62%的施教单位家校沟通仅停留在学业告知、违纪通报、事务通知层面，德育主题沟通占比不足18%，存在“重智育轻德育、重校内轻家庭”的倾向；二是资源供给“分散”，家庭端