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2026年高中课程开发工作总结

2026年高中课程开发工作始终以立德树人为根本遵循，严格对标教育部《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》要求，紧扣省、市普通高中新课程新教材实施部署，锚定“国家课程校本化精准落地、校本课程结构化特色供给、实践课程体系化协同育人”三个核心方向，统筹学科师资、校外资源、技术平台三类支撑，全年累计完成12个学科共47个国家课程校本化适配模块开发，建成涵盖人文素养、科创实践、健体美育、劳动教育四大门类共62门结构化校本课程，配套开发教案、学练设计、实验指导、评价量表等标准化教学资源包139个；课程供给覆盖全体学生多元发展需求，学生课程满意度从202