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阜宁教师面试题目及答案

一、结构化面试（教育理论及综合知识）总分100

1.教师职业道德规范中，要求教师做到“关爱学生”，下列不属于“关爱学生”内涵的是（）。

A.严慈相济，做学生的良师益友

B.尊重学生人格，平等公正对待学生

C.对学生严加管教，不纵容学生犯错

D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

答案：C

2.在教学过程中，教师起着主导作用，学生是学习的主体，这体现了（）。

A.教师主导作用与学生主体性相统一规律

B.教学知识传授与能力发展相统一规律

C.教学知、情、意、行相统一规律

D.教学长善救失规律

答案：A

3.根据皮亚杰的认知发展理论，处于“前运算阶段”的儿童具有的特征是（）。

A.能够进行逻辑推理

B.能够形成守恒概念

C.泛灵论思维

D.去自我中心化

答案：C

4.教师在课堂上通过展示实物或教具进行示范，使学生获得感性认识，这种教学方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.讲授法

答案：A

5.在教育过程中，教师对突发事件的紧急处理属于（）。

A.教育机智

B.教学组织能力

C.语言表达能力

D.教学评价能力

答案：A

6.教师在布置作业时，应考虑到不同学生的差异，对学习困难的学生布置基础性作业，对学有余力的学生布置拓展性作业，这体现了新课改的（）。

A.评价主体多元化原则

B