《1无理数》说课稿
题及时进行纠正和指导提高学生的解题能力课堂小引导学生回顾本节课所学内容包括无理数的概念有理数和无理数的区别无理数在数轴上的表示等让学生谈谈自己在本节课中的收获和体会以及还有哪些疑问设计意图通过课堂小结帮助学生梳理知识形成知识体系培养学生的反
一、教材分析
《无理数》是人教版数学七年级下册第六章《实数》的第一节内容。
这部分内容是在学生学习了有理数的基础上,对数的认识的进一步扩
展。无理数的引入,将数从有理数的范围扩充到实数的范围,是学生
对数的认识的一次飞跃,为后续学习二次根式、一元二次方程
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