城市轨道交通票务管理教学教案.docx

教学教案

课题

城市轨道交通票务系统发展史

班级

教师

课型

新授课

课时

第周

第课时

上课

时间

学情分析

本课程授课学生已修读基础课程，对相关理论知识有一定了解，但缺乏实际应用认知。在学习特点上，思维活跃，对新技术、新事物充满兴趣，具有较强自主学习能力和团队协作精神，能通过查阅资料、小组讨论等方式获取知识，但在知识系统性整合、深度分析以及将理论与实际结合方面存在不足。对城市轨道交通虽有一定感性认识，日常出行也可能接触过相关票务系统，但对其背后复杂发展历程了解甚少。

课程思政

1.培养逻辑思维能力，如归纳票务系统发展的阶段性特征、演绎技术革新对票务流程的影响。

2.发展批判