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- 2026-08-25 发布于重庆
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幼儿园大班社会领域活动方案常用版
活动目标:
1.第一层次:知道随着科技发展,人类的信息传递方式越来越便捷;
第二层次:了解人类已有的多种信息传递方式,愿意选择感兴趣的方式进行信息传递体验;
第三层次:通过观察图片、倾听去了解话题。
2.知道人类智慧主导人类社会的发展。
活动准备:
单元墙饰信的旅行中的图片和调查表,铅画纸、笔、信纸、姓名贴人手____份,手机、电脑、IPAD若干(数量根据现有条件进行调整)。
活动过程:
一、回忆前经验,引起讨论信息传递的兴趣
1.分享调查表内容。提出要求:同你身边的小伙伴讨论你的调查表,‘通信大调查’,看看还有哪些传递消息的好方法。
小结:为了把好消息分享给别人,我们想了很多种办法传递消息。例如写信、打电话、发微信等等。现在的我们可以把文字、图片和视频都传递出去。
2、提出新问题,引起讨论兴趣。“古时候的人如何传信的?还有哪些我们不知道的好方法?
二、讲述图片,初步了解信息传递的发展史
1.展示古代信息传递图片,讲述人们信息传递的故事:这几张图片来自墙饰‘信的旅行’,你发现了哪些让你感兴趣的传信方式?这样传递信件有什么好处?
小结:烽火台是古代最重要的军事防御设施,一旦发现敌情,士兵便在烽火台上点燃大火,告知后方需要出兵相
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