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【人教版】七年级上册生物听评课记录2.第二节植株的生长

一.基本信息

听课日期为2023年10月12日，听课时间为上午第二节课，授课教师为李明，学科/课程名称为生物，班级/年级为七年级（3）班，教学主题或章节为植株的生长。

听课人姓名为张华，听课人职务为生物教研组长，听课目的为教学研究。

二.课堂观察记录

1.教学准备：教师的教学计划清晰，教学目标明确，围绕“植株的生长”这一主题展开。教学资源准备充分，包括人教版七年级上册生物教材、放大镜、生长状况不同的植物标本、多媒体课件等。教材内容与教具搭配合理，多媒体课件制作精美，图文并茂，能够有效辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段：教师通过展示生长状况不同的植物图片，引导学生思考“为什么有的植物长得快，有的长得慢”，以问题导入新课，激发学生兴趣，效果良好。

展开阶段：教师采用讲授与讨论相结合的方法，首先讲解植株生长的四个方面——根的生长、茎的伸长、叶的展开和花的开放，并结合多媒体课件展示相关图片和动画，使抽象的知识变得直观易懂。随后，教师组织学生分组观察植物标本，讨论根尖的结构和生长过程，学生积极参与，讨论氛围热烈。实验环节，教师指导学生测量不同植物茎的长度，记录生长数据，并分析生长速度的差异，培养学生的实践能力。

结束阶段：教师总结本节课的重点内容，强调植株生长的关键因素，并布置作业——观察自己家中的植物，记录其生长变化，要求学生运