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高中语文课堂师生非言语互动效果探微

师生互动是课堂教学的基本组织形式。提升师生互动指数，能够有效激

面对挫折可能会陷入消沉之中如果教师此时给学生一个握拳加油的动作这个学生一定会重新振作起来的二眼神语言实现师生心理互动眼睛是心灵的窗户这话非常有道理在师生互动中眼神所发挥的作用不仅快捷而且内敛会在无声无息中进行眼神是不会骗人的教师利用眼神与学

发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。课堂教学中师生互动有多种方式，

言语交流只是其中最常用的一种，利用肢体语言、眼神语言、表情语言、

书面语言，都可以成功实现师生互动，而且能够增加师生互动维度，对

丰富课堂教学元素有积极影响。

一、肢体语言，提升师生互动强度

在课堂教学中，师生互动采用肢体语言进行交互机会并不少，这些肢体

语言往往显得更直观，对信息起到强化补充的作用。当我们要描述事物

高中语文课堂师生非言语互动效果探微师生互动是课堂教学的基本组织形式提升师生互动指数能够有效激发学生学习兴趣提高课堂教学效果课堂教学中师生互动有多种方式言语交流只是其中最常用的一种利用肢体语言眼神语言表情语言书面语言都可以成功实现师生互动而且

时，肢体语言的配合使