幼儿园数学《7的分解组合》教学设计
一、教学内容分析
我得再引导一下教他们怎么又快又好地记录结果其次是分层教学做得不够细致能力强的孩子很快做完了还在那儿闲着我就得准备点拓展题给他们比如让他们试试分成和然后分成和看看能不能找规律能力弱的孩子还在跟和较劲我得多去扶一把还有刚才有个小朋友问老师为什么
本节课的核心教学内容严格对应幼儿园中班上学期数学教材中关于“数与量”
领域的第二单元,具体聚焦于“7的分解与组成”这一核心知识点。教材以直观的
实物操作、图片展示以及简单的符号记录为主要载体,引导幼儿在具体的情境中感
知7可以分成两部分,理解部分与整体之
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