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小班安全消防演习教案

一、活动名称

小火龙来了怎么办？——小班安全消防演习活动

二、年龄段

3-4岁（小班）

三、活动领域

安全、社会、健康

四、活动目标

1.认知目标：初步认识火灾的危险性，知道火警电话“119”（仅作认知，不要求记忆拨号）。

2.技能目标：学习火灾发生时最基本的自我保护方法，如弯腰捂鼻、听从指挥、一个跟着一个走。

3.情感目标：初步建立自我保护意识，在模拟情境中不慌张，能积极参与演习。

五、活动重点与难点

*重点：学习火灾发生时弯腰捂鼻的正确姿势，以及听从指挥、有序疏散。

*难点：在模拟的紧张情境下，幼儿仍能保持冷静，正确执行疏散动作，并理解演习的严肃性。

六、活动准备

1.物质准备：

*安全出口标志图（卡通化，适合幼儿认知）。

*湿毛巾若干（每人一条，提前浸湿，拧至半干）。

*模拟火警声（轻柔但清晰，避免过度惊吓）。

*消防员叔叔的图片或玩偶。

*小奖品或鼓励贴纸（如“勇敢小卫士”）。

*空旷的室外场地或安全的楼道作为疏散集合点。

2.经验准备：幼儿可能在动画片或图片中见过火，对“烫”、“危险”有初步概念。

七、活动过程

（一）导入：情境感知，激发兴趣（约5分钟）

1.故事导入：教师：“小朋友们，今天老师要给你们讲一个关于‘小火龙’的故事。有一天，小火龙不小心打了个喷嚏，‘呼